"Formamos para la vida, la fe, la estudiosidad y la comunidad"

CORREO

MACROPROYECTO MANDELA

OPINAN NUESTROS PADRES DE FAMILIA

Es un excelente vídeo, cada niño brilla con su luz propia pero con los valores que se le hayan inculcado en casa y el refuerzo que hagamos con el apoyo de ustedes los maestros. ÁLVAREZ CORREDOR, CARLOS ALBERTO

 

El vídeo refleja un punto importante para el desarrollo de cada niño y de ahí nuestra decisión de mantener a Santhy en el colegio Santo Tomás, ya que los objetivos trazados y que a diario se trabajan en ese espacio de formación, van acordes a lo que buscamos para que nuestro hijo se forme como una persona de esencia propia, que se ame así mismo y a todo lo que lo rodea, a que desarrolle un don, según su elección para servir a su entorno. La tarea del maestro es muy importante trabajando conjuntamente con la familia, para que esa llama se mantenga encendida y crezca paso a paso con el crecimiento de nuestro hijo para lograr una gran hoguera que arrase con grandes bendiciones a su paso.TORRES CAICEDO, CLAUDIA PATRICIA

Vimos el video y valoramos el liderazgo que los buenos docentes sostienen incansablemente día a día, esos que cada mañana se levantan a enseñar por amor a su profesión, esos que se esfuerzan cada día para mejorar y para que estos niños aprendan a ser más humanos y con temor de Dios antes que ser académicos; que se formen primero como personas antes que profesionales,

 para que algún día esta sociedad sea más amable, tolerante y respetuosa por la vida, llenas de amor de buenos principios y de valores, gracias por hacer parte de ese hermoso trabajo con nuestros hijos y de seguir adelante como guardianes de esa llama. Dios les dio un don y tiene el privilegio de ayudar a construir sociedad. RUBIANO , JHONNY EDISSON

 

Como Padres de Andres Camilo, consideramos el video nos muestra la razon y voto de confianza que damos a las personas mas cercanas a nuestro hijo. Creemos en ese fuego y tambien convencidos de ser un equipo con los maestros consideramos que debemos apoyarlos en su proceso y contribuir en las diferentes actividades reforzando en nuestro hijos los valores, amor por sus maestros, tolerancia y respeto. Apoyamos el proceso de aprendizaje de nuestro hijo a traves de sus maestros ya que como lo expreso Santo Tomas de Aquino la educacion brinda el desarrollo del ser. CASTILLO ARDILA, GABRIEL GUILLERMO

 

QUE BUENO ES LEER

Es de gran satisfacción  ver como nuestros pequeños de transición cada día disfrutan más de la lectura; el mágico mundo de los cuentos los lleva a dejar volar su imaginación donde a través de un dibujo logran plasmar toda su creatividad.

Dentro del marco del Modelo Pedagógico Dominicano Tomista y  Socio Crítico, donde el trabajo concreto, pictórico y abstracto, son competencias que el ser humano va desarrollando a través de las experiencias significativas con la cotidianidad, nos sentimos muy orgullosos del grupo de estudiantes que participaron en las olimpiadas matemáticas del Colegio Jordán de Sajonia.

Grado segundo: David Meneses y Juan David Duran.

Grado tercero: Jacinto Aconcha y Xue Bobadilla.

Grado cuarto: Eilyn Barahona y Alejandro Alcalá.

Grado quinto: Andrés Rueda e Isabela Duran.

Grado sexto: Martín Alfonso y Juan Dimas.

Grado séptimo: Jose Luis Moreno y Carlos Abdalá.

Grado octavo: Jairo Giraldo y Juan Cuevas.

Grado noveno: Carlos Alfonso y Juan Peréz.

Grado décimo: Luis Ribero y Juan Forero.

Grado undécimo: David Oviedo y Andrés Perdomo.

Las Olimpiadas Matemáticas Sajonianas pusieron en práctica experiencias innovadoras con el objetivo de enriquecer y hacer de la matemática una experiencia divertida sin perder la rigurosidad como ciencia.

Nuestros estudiantes trabajan en equipo por las metas y los sueños como un hermoso reto en Comunidades de Investigación y Aprendizaje

 

CINCO CONSEJOS PRÁCTICOS PARA PRIMIPAROS

1. Si falto a la inducción, ¿no pasa nada?

 

La sugerencia es asistir, pues es una especie de ritual donde los jóvenes se inician en la vida universitaria y se constituye en el proceso de adaptación, conocimiento y ubicación de este contexto. Allí se arman grupos de trabajo y se establecen relaciones de amistad, lo cual favorece una buena vida universitaria.

 

2. ¿Ahora puedo faltar a clases?

 

Si de poder se trata, se puede; en últimas, esto es algo que esperan los jóvenes con ansias. Sin embargo, esta ausencia genera consecuencias negativas como atrasarse en los temas vistos y perder la secuencia de los mismos, lo cual no permite integrar el conocimiento o incluso quedar excluido, pues en algunas universidades el reglamento exige la asistencia permanente a las sesiones e incluso puede considerar la incidencia de las fallas en las notas.

 

3. ¿Qué servicios me presta la universidad?

 

Las universidades tienen una amplia oferta de servicios académicos, administrativos, financieros y de bienestar, no sólo para los estudiantes sino para la comunidad en general.

Existen, por ejemplo, unidades de apoyo financiero, bienestar universitario y programas de intercambio, de doble titulación, de acompañamiento y de tutorías, entre otros.

 

4. ¿Qué tan autónomo voy a ser? ¿Mis padres se van a enterar de mis notas?

 

Existe la creencia de que el estudiante universitario por 'ser grande' gana autonomía y que por lo tanto los familiares se distancian del seguimiento.

Lo cierto es que actualmente la mayoría de universidades adelantan programas de acompañamiento en los que vinculan a la familia, y por esta vía ellos se enteran de la realidad académica de sus hijos. Así que el estudiante es autónomo y esto implica que sea responsable.

5. ¿Cuáles son los cambios más significativos con respecto al colegio?

 

Los más relevantes se evidencian en manejo del tiempo y del dinero, establecimiento de nuevas relaciones sociales y afectivas y mayor responsabilidad y autonomía.

Tomado de El Tiempo. Fuente: María Ignacia Castañeda, directora de Bienestar Universitario de la Escuela Colombiana de Ingeniería

 

 

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